Видавництво Ліра-К

Вірші для дітей

Вірші для дітей.

Для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку

Досліджено технології сучасної книжкової індустрії: виникнення, становлення і формування національної бібліографії в зарубіжних країнах, функціонування системи обов’язкового примірника, державна політика у книжковій справі, особливості оподаткування і ціноутворення друкованих й електронних книг за рубежем. Розглянуті питання, пов’язані з авторським правом, захистом інтелектуальної власності.

Фахівцям у сфері видавничої справи, книговидання, книгорозповсюдження, працівникам бібліотек та інших закладів культури, державним службовцям, всім, хто любить і читає книги.

Настільна книга видавця: від ідеї до читача – це вичерпний посібник для всіх, хто прагне зануритися у світ книговидання. Від зародження ідеї до моменту, коли книга потрапляє до рук читача, видання розкриває ключові етапи створення літературного продукту. Автор ділиться практичними порадами щодо написання, редагування, дизайну, друку та просування книги, враховуючи сучасні тенденції видавничої справи.

Книга стане незамінним помічником як для початківців, так і для досвідчених видавців, які прагнуть удосконалити свої навички та зробити свій проєкт успішним.

Автор висловлює подяку співробітникам Книжкової па- лати України імені Івана Федорова: Валентині Муравйовій, Тетяні Устінніковій, Ірині Погореловський, Аллі Плус, Ользі Устінніковій та Анжелі Воронцовій за допомогу в наданні матеріалів для окремих розділів книги.

Книга адресована видавцям, викладачам і студентам України.

Колективна монографія представляє комплексне дослідження сучасної культурології, інтегруючи теоретичні засади з практичним осмисленням ключових тенденцій української гуманістики. Видання висвітлює міждисциплінарний характер галузі, значення історичної спадщини та вектори культурного розвитку в умовах глобальних і національних викликів. Автори – провідні українські науковці – пропонують багатогранний аналіз актуальних проблем, сприяючи формуванню критичного мислення та академічного діалогу.

Книга є цінним джерелом для дослідників, викладачів, студентів і всіх, хто прагне глибшого розуміння сучасних гуманітарних процесів та наукових дискусій.

У підручнику подано теоретичний і фактологічний матеріал, потрібний для вивчення низки навчальних дисципліни історико-культурологічного циклу. Розкрито зміст усіх теоретичних аспектів виникнення та еволюції культури США та Канади, важливу роль відведено парадигмальному підходу до її розуміння, послідовно висвітлено історію її поступу відповідно до змін культурно-історичних епох. Видання побудоване за хронологічно-проблемним принципом (з виділенням окремого теоретичного розділу). Кожен тематичний блок, окрім текстової частини, містить ілюстровані схеми, які максимально унаочнюють, деталізують навчальний матеріал, а отже, сприяють процесу його розуміння та опанування.

Ґрунтовно засвоїти навчальну дисципліну допоможуть додатки до основної частини підручника, зокрема й інтерактивні: тести, алфавітний довідник персоналій, QR-коди для візуалізації навчального матеріалу, що забезпечать користувачеві доступ до релевантних інформаційних ресурсів у глобальній мережі.

Видання рекомендовано для студентів (курсантів) різних спеціальностей, які вивчають дисципліни «Культурологія», «Всесвітня історія», «Історія зарубіжної культури», «Регіональна типологія культури», «Українська та зарубіжна культура» й інших, особливо таких галузей знань, як «Культура та мистецтво», «Гуманітарні науки», а також усіх тих, хто цікавиться теорією та історією культури.

Редакція газети «Україна молода» пропонує Вашій увазі матеріали журналістських розслідувань, проведених у 2022-2024 роках, що стосуються приховування в Україні правди про злочини комуністичного тоталітарного режиму, зокрема і про Голодомор-геноцид українців 1932-1933 років.

Більше 100 років кремль приховує правду про масове винищення українців у XX ст., проводячи спеціальні операції, фальсифікуючи та приховуючи історичні матеріали, намагаючись ввести в оману світове товариство з метою уникнути відповідальності та зберегти російський фашизм.

У 1991 році Україна стала незалежною державою, однак московія не змирилася з таким розвитком історії. Революція гідності, яка відбулася у 2013-2014 рр. – стала найціннішим здобутком самовизначення української ідентичності, єдності української нації та відвернення від росії. Вигадавши ідеологему

«рускій мір», заперечуючи право на самостійність України, кремлівський диктатор розпочав у 2014 році війну проти України, тимчасово окупувавши АР Крим та частини Донецької і Луганської областей. Саме в цей час кремль активізував «п’яту колону», яка не лише підтримує російські наративи, направлені на знищення Української держави та української нації, а й фактично підтримує російську агресію.

Війна ніколи не починається сама по собі, їй завжди передує агресія в гуманітарній сфері, мета якої полягає у ліквідації національної ідентичності країни. Вирішивши, що спеціальна операція в гуманітарній сфері пройшла успішно, путін у лютому 2022 року заявив, що метою кремля є «денацифікація» та «демілітаризація» України, тобто знищення української нації та Української держави.

Як встановлено журналістськими розслідуваннями, діяльність «п’ятої колони» та агентури московії в гуманітарній сфері була направлена на збереження так званої «радянської історичної школи», недопущення розкриття злочинів комуністичного режиму, нав’язування суспільству подвійних стандартів, невиконання законів України та резолюцій Євросоюзу із вимогами надати правову оцінку злочинам комуністичного режиму, знищити фальшиві історичні наративи, які сфабриковані та поширюються для підтримки ідеології та виживання кремля. На неодноразові заклики громадськості до української влади, дотепер неприйнятий закон про кримінальну відповідальність за заперечення геноциду українців. Все це дає можливість антиукраїнським силам продовжувати діяльність на знищення Українського народу.

Перемога на полі бою можлива лише у разі перемоги українського суспільства у мовно-культурній війні, інформаційній війні, історичній війні та конфесійній. Історична місія України – вистояти та об’єднати демократичний світ у боротьбі з рашизмом.

Слава Україні!

До книжки «Я віри ворогу не йму!..» С. Руданського увійшли співомовки (за авторським визначенням – приказки), співи (історичні поеми), пісні, що стали популярними в народі (зокрема «Повій, вітре, на Вкраїну...») та переспіви – насправді вільні переклади з польської, чеської, німецької мов. Переспів «Ігор Сіверський» – це шедевр давньоукраїнської літератури «Слово о полку Ігоревім».

Підбірка «Московська пуга», укладена упорядниками, пройшла апробацію серед воїнів-захисників України (серія «Бібліотека українського воїна», Київ, Видавництво Ліра-К, 2025).

Усі твори друкуються за автографами С. Руданського, що зберігаються в Інституті літератури ім. Т. Г. Шевченка НАН України, із дотриманням авторської мови поета з Поділля та лексики (іноді ненормативної), яку доводилося чути  студенту  Медико-хірургічної  академії, перебуваючи в російськомовному середовищі.

Зміст навчального посібника, що відповідає навчальній дисципліні «Ботаніка», розроблено для підготовки бакалаврів зі спеціальностей Н3 Садово-паркове господарство та Н4 Лісове господарство в закладах вищої освіти. У ньому подано опис морфологічних особливостей і типів лісорослинних умов для 47 видів покритонасінних рослин Лісостепу України, що належать до родини Asteraceae порядку Asterales клади Campanulids системи APG IV.

Посібник буде корисний студентам, аспірантам та викладачам закладів вищої освіти.

Книга «Мотиваційна проза [місткопроважливе]» покликана допомогти людям дізнатися якомога більше про життєві закономірності, причиново-наслідкові зв’язки і механізми соціальної поведінки. Це збірник коротких і яскравих історій-замальовок, творчих цитат і емоційно забарвлених випадків із життя.

Тут є радість, смуток, натхнення, позитивний і не зовсім досвід, а головне – висновки зі спонуканням до дії.

Мета книги – надихати людей, мотивувати їх до розвитку, допомогти урізноманітнити своє життя й віднайти для себе щось нове.

Книга перероблена та доповнена новими історіями в частині «Принцип Доміно [закритігештальти]».

Читайте й надихайтесь!

Для багатьох людей штучний інтелект – досі фантастичне явище. Але день за днем він усе глибше по- трапляє в кожну сферу життя. І більшість із нас так чи інакше з ним співдіють.

На окрему увагу заслуговує галузь управління людськими ресурсами. На думку експертів, штучний інтелект в HR – це вже реальність. І його роль ще більше зростатиме

Посібник розроблений на основі раніше виданого за участю співавторів підручника «Організація, планування та управління в будівництві»
У посібнику викладені основні положення з організації, планування і управління будівельним виробництвом з урахуванням змін правових положень і організаційних структур будівельних організацій в умовах ринкових відносин. Розглянуті загальні положення організації будівельного виробництва, організації виконання будівельних процесів і підготовки будівельного виробництва, відомості про нормативну і проектно-технологічну документацію, організацію будівельного майданчика, організацію і календарне планування. В посібнику враховані останні Законодавчі та нормативні зміни.Також подаються приклади виконання курсових робіт, проектів та відповідних розділів дипломних проектів здобувачів вищої освіти будівельної спеціальності та сучасні відомості про Міжнародні стандарти в галузі управління якістю будівництва.. .
Посібник розрахований на студентів вищих навчальних закладів будівельного профілю.

У монографії використано системний підхід під час розв’язання однієї з актуальних проблем будівельного виробництва сьогодення – відновлення будівельних конструкцій, пошкоджених унаслідок позапроєктних впливів.
Проаналізовано проблематику відновлення експлуатаційної придатності пошкоджених будівель. Систематизовано пошкодження будівельних конструкцій під час їх експлуатації та внаслідок позапроєктних впливів, зокрема бойових дій. Проаналізовано відомі методи їх відновлення. Наведено сучасні підходи до обстеження будівель та споруд. Наведено актуальні класичні та новітні методи з відновлення будівельних конструкцій пошкоджених позапроєктними впливами, у тому числі і бойовими діями. Представлено практичний досвід реалізації досліджених методів відновлення пошкоджених будівельних конструкцій.
Для фахівців науково-дослідних, проєктних, будівельних організацій, викладачів, аспірантів і студентів закладів вищої освіти.

Розглянуто всі існуючі види трансмісій, що застосовуються на сучасних колісних автотранспортних засобах, основні їх характеристики і показники, переваги і недоліки, принципи роботи і склад, будову і принципи роботи їх агрегатів і механізмів. Наведені базові розрахунки основних показників трансмісій і окремих їх агрегатів.

Для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються за спеціальністю

«Автомобільний транспорт», викладачів та інженерно-технічних працівників. Матеріали посібника можуть бути використані викладачами і учнями середніх професійно-технічних навчальних закладів, які вивчають автомобільний транспорт, його обслуговування і експлуатацію, викладачами і слухачами курсів водіїв автотранспортних засобів, працівниками СТО, а також можуть представляти інтерес для осіб, що цікавляться будовою і принципами функціонування автотранспортних засобів.